主要工作要求如下：

     一、结题验收

   （一）结题验收内容

     本次检查为终结性验收。验收主要内容包括以下方面：

     1.项目建设目标和建设任务的实际完成情况。

     2.项目预期成果的达成情况，提供代表性成果及后续建设规划。

     3.项目建设主要措施、具有示范性作用的创新特色做法、成果应用和推广情况。

     4.项目建设存在的问题、原因、建议与对策。

     5.项目经费的配套与使用情况。

    参与本次结题验收的项目名单请详阅附件3-1。

   （二）结题验收流程

     1.项目自查。需结合项目建设标准和建设要求，对照项目申请书（任务书）进行自查，据实际情况填写项目结题验收登记表（附件3-2）及结题验收总结报告（不少于5000字，格式自拟），并提供成果佐证材料。佐证材料中项目申报书（或建设任务书）和中期检查报告需附签字盖章版本复印件或扫描件。无佐证材料、佐证材料不足或不符合要求者，验收不予通过。

    2.单位审核。由项目所在单位对结题材料进行审核，确保其真实性、完整性并填写《质量工程结题验收项目汇总表及审核表》（附件3-3）。

    3.教务处形式审查。教务处根据管理办法及项目申报书开展形式审查。

    4.专家会议审议。教务处组织专家开展结题验收评审工作，评审结果及意见呈报院长办公会审批。具体评审时间、地点等届时通知。

    5.公示。项目结题验收审批结果将于学院OA办公系统公示，公示期5天。

    二、材料提交

   （一）网络填报

    项目负责人需将经过部门审核的项目申报材料、中期检查材料、结题验收材料等签字盖章pdf版本于9月21日晚上12点前上传到广州工商学院网络教学平台质量工程网站（http://gzgs.zlgc2.chaoxing.com/）,在主页右上方点击【登录】按钮，输入账号和密码（登录账号为本人工号，密码为本人学院网络教学平台登录密码；如首次登陆，则初始密码是s654321s；如账号已绑定手机或邮箱，可点击“忘记密码”自行找回；如无法登录，可留言咨询网站客服，点击网页右下方“耳机”图标）。项目网络填报步骤说明详见附件5，填报系统于9月21日晚上12点关闭，逾期不再受理。

    （二）报送材料

     请各部门于2020年9月21日前将经过部门审核的立项申报材料（其中申报“线上线下混合式一流课程、线下一流课程、社会实践一流课程、大学生校外实践教学基地建设项目、虚拟仿真实验教学项目”等类别项目除需提交立项申报书或建设任务书外，需按照附件1-1项目申报指南中对应类别项目要求提供相关材料和教学视频）、中期检查材料、结题验收材料（均需电子版1份、纸质版一式2份。）以部门为单位统一于2020年9月21日前交至教务处，电子版发送至51481958@qq.com。材料装订不符合要求和逾期者不予受理。各项材料请用A4纸张打印填报并装订成册；立项申报书和中期检查报告书封面用普通A4纸装订；中期检查材料需将《项目中期检查报告书》和佐证材料装订在一起，佐证材料需编目录排在报告书后面，与报告书一起装订成册；结题验收材料按照《结题验收项目印刷模版》说明排列结题材料（佐证材料中项目申报书（或建设任务书）和中期检查报告需附签字盖章版本复印件或扫描件），并用蓝色皮纹纸做封面装订成册。以上材料除封面和目录单面打印外，其余材料均需双面打印。报送的项目纸质版材料需与质量工程网站上传的项目电子材料内容格式一致。

      联系人：王靖，联系电话：（花都）020-86929839，（三水）0757-88310053,地址：花都办公楼307室，三水校区办公楼318室。

附件3-结题验收

3-1：校级质量工程结题验收项目一览表

3-2：校级质量工程项目验收登记表

3-3：质量工程结题验收项目汇总表及审核表

3-4：结题验收项目印刷模版

附件4-项目重要事项变更申请表

附件5-质量工程网上平台填报使用手册

               

                                                                                                 教务处         

                                                                                          2020年8月19日

材料提交时间：
2020-08-21至2020-12-16
参与的项目分别为：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
大数据与应用型本科统计学相兼容的教学模式创新研究
红色文化的当代价值及其弘扬路径探析-以广东地区高校思政教育为视角
财务云背景下会计学核心课程群
《跨境电商物流管理》应用型人才培养课程建设项目
税法实务
宏观经济学
产业学院视域下校企协同育人模式创新研究
藏族舞蹈教学的动律特征
粤港澳大湾区建设驱动应用型院校招生就业与人才培养三方协同新探
分层次设计实训项目开展实践教学的探索与实践
信息化环境下广州工商学院教材管理优化研究
信息化应用型本科《成本会计》课程的教学模式改革研究
基于工作过程的《EXCEL在会计与财务中的应用》教学改革探讨
《C语言程序设计》课程线上线下教学体系构建及教学质量监控研究
基于移动翻转教学助手平台下的《计算机应用基础》教学改革
基于任务驱动的混合教学改革研究-以计算机专业实验课程为例
与创新能力和计算思维培养相融合的计算机基础教学模式改革的研究与实践探索
基于锐捷硬件平台的网络交换与路由实践教学改革及研究
大学专业课教师与辅导员协同育人机制探索与应用
教育国际化背景下大学英语EGP+ESP教学模式研究
品牌培育工作在应用型人才培养中的创新
新时代背景下应用型本科毕业论文（设计）质量保障机制研究
应用型本科院校“通识教育任选课”课程体系现状及优化途经研究
以学生为中心的运筹学教学改革探讨——以物流管理专业为例
“运动教育模式”在大学体育武术选项课程教学中的应用研究
“健康中国2030”背景下大学生对体质健康测试的认知态度与课外体育锻炼特征的研究——以广州工商学院为例
“国标”视阈下“创新创业+”应用型人才培养模式研究与实践
应用型本科背景下以岗位能力为本位实践教学为核心的课程教学改革建设——以《网络营销》课程为例
基于互联网+金融大数据背景下的应用型本科保险学课堂教学改革创新探究
基于应用型人才培养能力提升的高校专业建设研究——以广州工商学院为例
应用型本科院校教师教学素质评价问题研究
电子系统创新设计与工程应用
创新性装饰绘画O2O式创业课程
创新思维
通信技术专业应用型人才培养与实践教学改革研究
基于360网络安全实训平台的“网络安全技术”课程实践教学方法改革研究