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2025年度校级质量工程建设项目结题验收（高等教育教学改革项目）
发布者：利文珊 发布日期：2025-10-14 查看：85 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2025-07-01至2025-09-18
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 基于OBE理念的教学模式探索和实践研究 ——以《Excel在财务管理中的应用》为例 | 刘飞 | 会计学院 |
| 2 | 基于OBE理念的《电子商务法律与法规》线上线下混合课程建设研究 | 梅思阳 | 商学院 |
| 3 | 基于OBE理念的情境式教学法在《组织行为学》课程中的实践创新研究 | 李可明 | 商学院 |
| 4 | 基于具身认知的学前教育应用型 人才培养模式探究 | 张喆颖 | 国际教育学院 |
| 5 | OBE教育模式下的《人机工程学》课程教学方法研究 | 董雨 | 美术学院 |
| 6 | “基于OBE理念的实践情景教学”在大学生职业发展与就业指导课程中的应用 | 陈豫岚 | 通识教育学院 |
| 7 | 基于BOPPPS模式和专业导向的高等数学课程教学创新与实践 | 张琼 | 通识教育学院 |
| 8 | 案例分析教学法在《财务管理学》课程教学中的研究与实践 | 贺寒松 | 会计学院 |
| 9 | 基于PBL教学模式的《居住空间设计》课程教学研究 | 李斌静 | 美术学院 |
| 10 | 基于“创作力4C模型”的网络广告策划与设计课程激励机制探索与实践 | 张婷 | 商学院 |
| 11 | 数智化背景下新商战沙盘模拟实训教学改革研究 | 朱培源 | 会计学院 |
| 12 | 基于BOPPPS教学模式的管理沟通课程线上线下混合式教学改革与实践 | 胡能 | 管理学院 |
| 13 | 基于OBE教育理念和高素质应用型人才培养的《创业融资与投资管理》课程教学改革探索 | 雷大刚 | 管理学院 |
| 14 | 基于工作过程导向的教学模式在《招聘管理》课程中的运用与实践 | 何思学 | 管理学院 |
| 15 | 基于OBE理念的应用型本科“管理学”混合式教学改革研究 | 林银花 | 会计学院 |
| 16 | 基于OBE理念的课程教学改革探究——以《金融风险管理》课程为例 | 陈兰江 | 商学院 |
| 17 | 业财融合背景下市场营销学教学改革研究 | 谢莹 | 会计学院 |
| 18 | 数智时代广东省应用型本科院校教学质量评价的现实困境与路径选择 | 徐载娟 | 管理学院 |
| 19 | 数字化赋能会计实训课程教师高质量发展路径研究 | 邓晔莹 | 会计学院 |
| 20 | 新文科背景下“四跨融合”审计学人才培养模式改革研究 | 卢倩楠 | 会计学院 |
| 21 | 财务管理课程融入大数据时代的改革路径研究 | 方娜 | 会计学院 |
| 22 | 基于OBE理念的财会类实训课程线上线下混合式教学探索与实践 | 庞美艳 | 会计学院 |
| 23 | 高校武术教学中的身体意识培养和动作表达：以身体感知训练为例的实证研究 | 林才 | 体育部 |
| 24 | 《PYTHON语言程序设计》课程教学改革研究 | 黄秋菊 | 会计学院 |
| 25 | 任务驱动式项目教学法在《统计学》课程的应用研究 | 林艳华 | 会计学院 |
| 26 | 基于STEAM的《市场营销》课程项目式教学设计与实践研究 | 张芳 | 管理学院 |
| 27 | 基于PCK模式的人力资源专业实践教学质量提升路径研究——以绩效管理实训课程为例 | 王春 | 管理学院 |
| 28 | 打破沉默：学生驱动的《组织行为学》课程参与与实践研究 | 何卓宇 | 管理学院 |
| 29 | 商科类专业“3IN“项目制实践教学模式：效能、组织与实施 | 邵嘉苇 | 商学院 |
| 30 | OBE理念下建构主义理论在《金融学》课程改革中的应用探讨 | 张豪 | 商学院 |
| 31 | 基于成果导向的BOPPPS教学模式在应用型本科《企业管理综合案例分析》课程教学改革研究 | 代春花 | 管理学院 |
| 32 | 数字化赋能公司治理课程教学研究 | 张庆林 | 商学院 |
| 33 | 基于OBE-CDIO理念的物流系统分析与设计课程教学研究 | 丁玉珍 | 管理学院 |
| 34 | 基于OBE理念的应用型本科院校计量经济学教学改革探究 | 任静 | 商学院 |
| 35 | 基于异构设备的虚拟现实技术在高校广告学课程中的教学应用探索 | 冼卓桑 | 商学院 |
| 36 | 基于空港经济的国际经济与贸易专业建设与改革 | 孙水鹅 | 商学院 |
| 37 | 基于“SPOC 翻转课堂”教学模式和“一体六翼”实施路径研究——以《电子支付》为例 | 吴海娜 | 商学院 |
| 38 | 生源危机下民办应用型本科经管类专升本毕业考核改革研究 | 叶崇慧 | 商学院 |
| 39 | 数字化驱动背景下基于OBE模式的《跨境电子商务物流》教学改革研究 | 孙俊 | 商学院 |
| 40 | OBE理念下《国际商法》四维六式课程思政融入的探索与实践 | 施继华 | 商学院 |
| 41 | OBE理念融合课程思政实施翻转课堂的教学改革研究——以新媒体营销课程为例 | 曹明香 | 商学院 |
| 42 | 多维艺术教育、跨学科实践：高等教育艺术人才培养模式改革的探索与研究 | 丁萌萌 | 美术学院 |
| 43 | 人工智能时代劳动争议化解的优化路径——以《劳动合同法》课程为依托 | 龚亚杰 | 管理学院 |
| 44 | 应用型人才培养目标下跨境网络营销混合式教学研究与探索 | 李千帆 | 商学院 |
| 45 | 课程思政评价指标体系探索——以宏观经济学为例 | 薛佳欣 | 商学院 |
| 46 | OBE理念下数字技术赋能《采购管理》混合式教学改革研究 | 尹红媛 | 管理学院 |
| 47 | TBL教学模式在工作分析实训课程中的应用研究——基于任务驱动教学法的实践探索 | 熊有平 | 管理学院 |
| 48 | 两化融合与两业融合背景下《市场调查》“5 模式”数智化教学改革与探索 | 马俊博 | 商学院 |
| 49 | 教育人工智能与民办高校精准思政深度融合研究——以《思想道德与法治》课教学为例 | 彭艺格 | 马克思主义学院 |
| 50 | 基于OBE理念的设计专业实训课程混合教学模式研究 | 曲镜羲 | 美术学院 |
| 51 | “知识建构、能力生成、价值传递”目标下基于问题解决的进阶式教学创新与实践 | 丁巧玲 | 工学院 |
| 52 | ARCS模型结合以赛促教教学模式的《项目实训》课程教学研究 | 罗仙凡 | 美术学院 |
| 53 | 新工科背景下基于OBE理念的《功能性食品学》课程教学改革模式探究 | 于笛 | 工学院 |
| 54 | 中国故事资源在《高级日语》课程中的整合与实践研究 | 徐文笑 | 外语学院 |
| 55 | 教育信息化背景下岭南文化融入大学英语教学研究 | 王珍 | 外语学院 |
| 56 | 融合CLIL模式和POA理论的日语专业《中华文化概要》课程教学改革与实践 | 姚新宇 | 外语学院 |
| 57 | 基于OBE理念建设大学物理实验金课 | 黄小群 | 工学院 |
| 58 | 大学英语教师写作评分差异研究 | 卢伟烈 | 外语学院 |
| 59 | 新媒体传播理念下课业作品化教学模式的探索与实践——以《商务英语写作》课为例 | 朱长凤 | 外语学院 |
| 60 | OBE融合课程思政教育模式下财务数据可视化课程实践创新研究 | 黄璐 | 会计学院 |
| 61 | 面向工程认证的《光纤通信》课程教学改革研究 | 王丽丽 | 工学院 |
| 62 | OBE理念在Linux运维技术课程中的教学实践探索 | 丘洪伟 | 工学院 |
| 63 | 新媒体环境下综合英语课程教学创新性研究 | 龙玉梅 | 外语学院 |
| 64 | 新工科背景下STEAM教育理念在“焙烤食品工艺学”中的应用 | 苏可盈 | 工学院 |
| 65 | 基于CLIL理念的大学英语听说教学改革实践探究 | 李营 | 外语学院 |
| 66 | 生成式AI赋能《移动通信》课程改革 | 段超 | 工学院 |
| 67 | 教育高质量发展背景下大学英语课程思政要素的挖掘与融入路径 | 张丹 | 外语学院 |
| 68 | ChatGPT赋能《英语写作》课程的人机协同教学模式创新研究 | 何丽君 | 外语学院 |
| 69 | 新工科背景下融合OBE-CDIO理念的食品分析教学改革探索 | 侯真真 | 工学院 |
| 70 | 跨足新媒体领域的跨境电商课程改革研究 | 刘逸楠 | 外语学院 |
| 71 | 三全育人视角下基于OBE的工科课程思政一体化研究与实践——以“高级语言程序设计（C语言）”课程为例 | 张书月 | 工学院 |
| 72 | “OBE理念+课程思政”融入国际贸易地理课程的教学改革研究 | 李海梅 | 商学院 |
| 73 | 高频电子线路实验教学改革 | 谢衎祺 | 工学院 |
| 74 | 基于AIGC技术的数字媒体技术类课程智能化教学模式研究 | 耿晓雯 | 工学院 |
| 75 | 数字化环境设计教学研究 | 杨泽慧 | 工学院 |
| 76 | 课程思政背景下的高校声乐课程改革 | 尼书豪 | 音乐学院 |
| 77 | 大数据时代背景下财务管理综合性思维培育 | 唐秋玲 | 会计学院 |
| 78 | 文化自信背景下高校管乐课与岭南文化协同育人的教学改革创新 | 刘人玮 | 音乐学院 |
| 79 | 基于OBE理念的“食品感官分析”课程教学改革探索与实践 | 李倩 | 工学院 |
| 80 | 新文科背景下大学英语课程校本评价体系的构建研究 | 陈利萍 | 外语学院 |
| 81 | 基于仿真任务构建的《外贸英语函电》实务化教学改革 | 曾永健 | 外语学院 |
| 82 | 数字教育平台支撑下大学生学习投入提升路径研究——以混合式教学组织模式为例 | 程松松 | 管理学院 |
| 83 | 重构“信号与系统”实验教学体系，提高实验教学的有效性 | 刘裕权 | 工学院 |